Archives de catégorie : TUIC

La QuiZinière par CANOPÉ

La QuiZinière est une plateforme de création de Quizz adapté au format enseignement.

Il faut tout d’abord se connecter. Point pratique, seuls les enseignants ont besoin de créer un compte et les élèves n’ont aucun besoin de compte puisqu’ils utilisent le code d’exercice fourni par l’enseignant.

A l’accueil, comme avec la plupart des services de ce genre, on retrouve ses exercices déjà créés et il est possible d’en ajouter de nouveaux. Vos anciens exercices peuvent être modifiés à volonté. Vous avez alors accès à l’interface d’édition qui, tout en étant riche, est très abordable et intuitive.

Tout se trouve dans la barre de menu supérieure. Celle-ci se divise en trois grandes parties. La première est consacrée aux éléments de questions. Un des atouts de la solution est de pouvoir poser ses questions  de différentes façons, soit classiquement par du texte, mais aussi par des images, par du son ou encore des expressions mathématiques. La seconde partie est consacrée aux réponses. C’est dans cette partie que vous choisissez le type de réponse. Tout d’abord, les élèves pourront répondre par du texte, des images, du son ou encore des formules mathématiques. Mais vous pourrez aussi choisir de présenter votre question comme un QCM ou encore un exercice de glisser déposer, des dessins ou des textes à trous. La dernière partie enfin rassemble les séparateurs que vous pourrez placer entre chaque question.

Le principe est très simple. Vous choisissez un élément de question (ou plusieurs), un élément de réponse (ou plusieurs) puis un séparateur pour passer à la prochaine question. Et ainsi de suite. Il est possible en utilisant différents éléments de questions et de réponses de parvenir à créer des exercices très riches. Une fois le travail terminé, vous n’avez plus qu’à le partager.

Il suffit de choisir le temps pendant lequel l’exercice pourra être fait en fixant une date de remise des copies. Puis le service vous fournit un code à donner à vos élèves.

Il suffit ensuite aux élèves de se connecter avec ce code comme vu au début de cet article. Les élèves se retrouvent alors directement dans l’exercice qu’ils n’ont plus qu’à compléter.

Une fois que l’élève a terminé son exercice, il lui suffit de saisir son prénom et de cliquer sur envoyer la copie, ce qui valide son travail. Les résultats seront enregistrés et vous pourrez ensuite les consulter. Côté prof, vous pourrez consulter les statistiques globales ou individuelles des résultats.

Il est aussi possible de consulter directement la copie de chaque élève pour une correction plus approfondie. Vous pouvez même conserver une appréciation.

Le service est gratuit et toujours annoncé en test mais tout à fait fonctionnel. Un abonnement payant est prévu pour pouvoir déposer davantage de médias mais la quantité n’est pas précisée dans l’interface.

Le service a le mérite d’être original, de proposer des exercices complexes et d’être très intuitif et simple d’utilisation. Il ne manquerait que la possibilité de pouvoir utiliser des vidéos pour qu’il soit au dessus du lot.

Banque de Ressources Numériques Éducatives

Les banques de ressources numériques pour l’École sont des contenus et services associés proposés du CM1 à la 3e pour 5 enseignements disciplinaires :

- Français,
- Mathématiques,
- Histoire Géographie,
- Sciences,
- Langues vivantes étrangères.

Elles sont gratuitement mises à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016. Accès par le portail primabord.

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Projet de cadre de référence des compétences numériques

Un projet de cadre de référence des compétences numériques comportant un référentiel et une échelle des niveaux de maîtrise pour remplacer le B2i.

Le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que les nouveaux programmes confortent la place du numérique dans les enseignements et les pratiques éducatives. Les activités d’apprentissage permettent aux élèves de développer des connaissances et des compétences, mais aussi d’élargir leur compréhension des enjeux du numérique.

Dans ce contexte, un nouveau projet de cadre de référence a été élaboré en 2016. Il rassemble et organise de façon progressive et selon 5 domaines spécifiques, les 16 compétences numériques développées de l’école élémentaire à l’université ainsi que dans le contexte de la formation continue des adultes.

Il a vocation à remplacer le B2i qui disparaît à l’école et au collège à la rentrée 2016-17 mais perdure au lycée jusqu’à la rentrée 2017-18.

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Moteur de recherche Qwant Junior

Qwant

Le moteur de recherche Qwant Junior est sécurisé et sans publicité. Les sites jugés violents, à caractère pornographique ou de e-commerce sont bannis des résultats de recherche. Les accès aux sites de vidéos en ligne et d’actualités sont ouverts, mais là encore, ils sont restreints et purgés de tout contenu jugé inadapté au jeune public.

Par ailleurs, dans le cadre du partenariat avec l’État, un onglet « éducation » permet aux jeunes internautes de retrouver des programmes pédagogiques. « La finalité de ce projet est de sensibiliser les élèves aux bons usages d’Internet », a déclaré Najat Vallaud-Belkacem lors du lancement de ce projet.

Voici comment paramétrer Qwant Junior comme moteur de recherche par défaut dans le navigateur Firefox.

Virtual Manipulatives

Virtual Manipulatives

« Virtual Manipulatives est une application en ligne proposant de nombreux outils pour manipulation via un tableau interactif ou un vidéoprojecteur avec un clavier et une souris sans fil. Les outils sont accessibles par niveaux et adaptés à l’école primaire. On trouvera notamment des fonds d’écran (lignes, carreaux, boîtes, cases, tableaux…), des objets (cubes, formes, solides, objets…), des calculettes, balances, masses, horloges… Bref, tout le matériel de manipulation utilisé à l’école et disponible ici virtuellement.

Les éléments manipulables permettent d’illustrer collectivement les manipulations individuelles ou des groupes d’élèves. »

EDU_NUM >> (TIC’Édu)

TIC'Edu & Edu_Num

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Destinée à accompagner la stratégie numérique du ministère, la lettre Édu_Num (anciennement TIC’Edu) est un support d’information relatif aux actions et réflexions pédagogiques intégrant les TIC dans le premier degré. L’entrée de l’École dans l’ère du numérique est au cœur des intentions de cette publication périodique.